Programma di formazione online per insegnanti per lo sviluppo degli OSS nelle scuole.
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Cosa sono i 17 Obiettivi di Sviluppo Sostenibile (SDGs o OSS)?6 Argomenti|1 Quiz
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Sostenibilità ambientale4 Argomenti|1 Quiz
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Sviluppo sociale sostenibile3 Argomenti|1 Quiz
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Economia e sviluppo sostenibili4 Argomenti|1 Quiz
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Apprendimento transfrontaliero (SDG4)6 Argomenti|1 Quiz
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Apprendimento/istruzione transfrontaliera e obiettivi di sviluppo sostenibile
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Cosa è l’apprendimento/istruzione transfrontaliera?
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Perché l’apprendimento transfrontaliero è importante?
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Come si applica l’apprendimento transfrontaliero?
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Come puoi AGIRE? Cosa puoi fare per realizzare gli obiettivi?
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Buone pratiche
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Apprendimento/istruzione transfrontaliera e obiettivi di sviluppo sostenibile
Attività
Obiettivo: Gli studenti capiranno quali sono gli Obiettivi e perché sono importanti.
Chiedere agli studenti di riflettere su: Quali sono i problemi più grandi affrontati dalle persone nella nostra comunità?
A coppie, gli studenti cercano di identificare alcuni dei problemi più gravi della loro comunità, del loro Paese o del mondo. Raccogliete alcune idee dal gruppo. Le idee possono essere scritte su una lavagna.
In seguito mostrare agli studenti il seguente video, che presenta i 17 SDG: https://www.youtube.com/watch?v=p2hyORs83EE&ab_channel=TheGlobalGoals
Mostrate poi agli studenti la tabella con i 17 SDG. Chiedere agli studenti di individuare quale dei problemi individuati corrisponde a quale Obiettivo.
Obiettivo: Gli studenti troveranno il modo di coinvolgere se stessi e gli altri nel lavoro sugli SDG e nel farli conoscere.
Chiedere agli studenti di pianificare e realizzare una campagna di sensibilizzazione sugli obiettivi.
Obiettivo: Gli studenti dovranno trovare soluzioni e modi per promuovere la salute e uno stile di vita sano.
Chiedere agli studenti di impegnarsi nella scrittura di un breve testo su cosa significhi una vita di salute e benessere.
Obiettivo: Gli studenti dovranno identificare le caratteristiche di una scuola sostenibile.
Introdurre gli studenti all’idea di New Bauhaus e alle sue caratteristiche.
Chiedere agli studenti di impegnarsi in un progetto basato sul tema: “Che aspetto ha una scuola sostenibile?”.