Apprendimento transfrontaliero (SDG4)
Questo modulo ti aiuterà a conoscere l’apprendimento transfrontaliero e come si applica.
In questo modulo potrai conoscere:
- Come l’apprendimento/istruzione transfrontaliera si applica agli Obiettivi di Sviluppo Sostenibile.
- Cos’è l’apprendimento transfrontaliero.
- L’importanza dell’apprendimento transfrontaliero.
- Come si applica l’apprendimento transfrontaliero.
Obiettivi di apprendimento:
- Lo studente comprende l’importante ruolo dell’istruzione e delle opportunità di apprendimento permanente per tutti (apprendimento formale, non formale e informale) come principali motori dello sviluppo sostenibile, per migliorare la vita delle persone e raggiungere gli obiettivi di sviluppo sostenibile.
- Lo studente comprende l’importante ruolo della cultura nel raggiungimento della sostenibilità.
- Lo studente comprende che l’istruzione può contribuire a creare un mondo più sostenibile, equo e pacifico.
Durata
3 h
Fonti
Argomento 1:
Gli obiettivi globali (23 febbraio 203) (https://www.globalgoals.org/
UNESCO (2005), Linee guida OCSE per un’offerta di qualità nell’istruzione superiore transfrontaliera. https://www.oecd.org/education/skills-beyond-school/35779480.pdf
Argomento 2:
Banca Mondiale 2007. Istruzione terziaria transfrontaliera – ISBN-978-92-64-03363-4 © OCSE e BIRS (https://www.oecd.org/education/skills-beyond-school/39169515.pdf)
- Chan (19.10.2018). Istruzione – Istruzione transfrontaliera per gli alunni delle scuole materne e delle scuole: il caso di Hong Kong. L'International Education Journal: prospettive comparative. https://www.semanticscholar.org/paper/Cross-border-education-for-pupils-of-kindergartens-Chan/7d89967a4e675e723c20b95d7904e234aa33117b
Argomento 3
Crossing Boarders Education (23 febbraio 2023) (https://crossingborders.education/)
Argomento 4:
N.V. Varghese (2006) Globalizzazione dell’istruzione superiore e mobilità transfrontaliera degli studenti. Articoli di ricerca IIEP. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000157989/PDF/157989eng.pdf.multi
Commissione europea (2021). Direzione generale dell'Istruzione, della gioventù, dello sport e della cultura. Erasmus+, cosa ci guadagno? https://op.europa.eu/it/publication-detail/-/publication/6ac1c50d-39b9-11ed-9c68-01aa75ed71a1/lingual-it/format-PDF/source-267647764
Commissione europea (recuperato il 23.02.2023) Programma Erasmus+ UE per l'istruzione, la formazione, la gioventù e lo sport) https://erasmus-plus.ec.europa.eu/programme-guide/part-b/key-action-1/key-azione-1-mobilità-di-apprendimento-degli-individui
e-Twinning (23.02.2023) https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning
CEDEFOP (ultima consultazione il 24.02.2023) https://www.cedefop.europa.eu/en
Buone pratiche
Berna Aslan e Dürdane Bayram Jacobs (2014). Mobilità degli studenti Erasmus: alcune buone pratiche secondo il punto di vista degli studenti di scambio dell'Università di Ankara. Giornale dell'educazione e del futuro. https://www.researchgate.net/publication/279204563_Erasmus_Student_Mobility_Some_Good_Practices_According_to_Views_of_Ankara_University_Exchange_Students
Commissione europea. Spazio Spago. E-Twinning (24.02.2023) https://twinspace.etnning.net/10291/home
Hellenic Open University (28/02/2023). https://www.eap.gr/?_gl=1%2Aozzm66%2A_ga%2AMjAyMjM2NzIyNy4xNjc3NTgyODU3%2A_up%2AMQ
