Please ensure Javascript is enabled for purposes of website accessibility
Πίσω στο μάθημα

Εκπαιδευτικό Διαδικτυακό Πρόγραμμα για εκπαιδευτικούς σε διασυνοριακή συνεργασία για την ανάπτυξη των ΣΒΑ στα σχολεία

0% ολοκληρωμένο
0/0 Βήματα
  1. Ποιοι είναι οι 17 Στόχοι Βιώσιμης Ανάπτυξης;
    6 Θέματα
    |
    1 Quiz
  2. Περιβαλλοντική Βιωσιμότητα
    4 Θέματα
    |
    1 Quiz
  3. Κοινωνική Αειφόρος Ανάπτυξη
    3 Θέματα
    |
    1 Quiz
  4. Βιώσιμη οικονομία και ανάπτυξη
    4 Θέματα
    |
    1 Quiz
  5. Διασυνοριακή μάθηση (ΣΒΑ 4)
    6 Θέματα
    |
    1 Quiz
Πρόοδος ενότητας
0% ολοκληρωμένο

Στη συνέχεια θα μάθετε πώς εφαρμόζεται η διασυνοριακή μάθηση/εκπαίδευση:

  • Σπουδές στο εξωτερικό.

Οι σπουδές στο εξωτερικό είναι η απλούστερη μορφή διασυνοριακής μάθησης. Εφαρμόζεται στις περισσότερες περιπτώσεις στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και την επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση.

  • Ηλεκτρονική μάθηση.

Τα προγράμματα εξ αποστάσεως εκπαίδευσης που βασίζονται στην ηλεκτρονική μάθηση αποτελούν καλά παραδείγματα αυτού του τύπου διασυνοριακής εκπαίδευσης.  Η τεχνολογική ανάπτυξη έχει δώσει πεδίο/χώρο για τη δημιουργία on-line ιδρυμάτων. Υπάρχουν πολλά ιδρύματα και πάροχοι ΕΕΚ, τα οποία είναι πλήρως διαπιστευμένα on-line ιδρύματα και πάροχοι ΕΕΚ. Κατά τη διάρκεια και μετά την πανδημία Covid-19 όλο και περισσότερα ιδρύματα υιοθετούν αυτή τη μορφή εκπαίδευσης.

  • Εγγραφή ξένων εκπαιδευτικών ιδρυμάτων στη χώρα προέλευσης/ Franchising ιδρυμάτων.

Η εμπορική παρουσία ενός εκπαιδευτικού παρόχου σε άλλη χώρα μπορεί να έχει τη μορφή παραρτημάτων ή συμφωνιών αδελφοποίησης και δικαιόχρησης μεταξύ ιδρυμάτων (πανεπιστήμια, κολέγια, σχολεία, πάροχοι ΕΕΚ) από τον ανεπτυγμένο και τον αναπτυσσόμενο κόσμο, αλλά και μεταξύ πανεπιστημίων του ανεπτυγμένου κόσμου. Η δικαιόχρηση δηλώνει την παροχή ολόκληρου ή τμημάτων ενός μαθήματος σε ένα ίδρυμα διαφορετικό από εκείνο στο οποίο αναπτύχθηκε και επικυρώθηκε. Οι συμφωνίες αδελφοποίησης και δικαιόχρησης συμβαδίζουν με την εμφάνιση του ιδιωτικού τομέα στην τριτοβάθμια εκπαίδευση και υπάρχουν αρκετά παραδείγματα.

 

 

  • Μαθησιακή κινητικότητα.

Erasmus+

Το Erasmus+ είναι το πρόγραμμα της Ευρωπαϊκής Ένωσης για την εκπαίδευση, την κατάρτιση, τη νεολαία και τον αθλητισμό.  Το πρόγραμμα αυτό φέρει χαρακτηριστικά, όπως ευκαιρίες κινητικότητας για μαθητές και μόνιμες διαπιστεύσεις για σχολικά εκπαιδευτικά ιδρύματα. Το Erasmus+ προσφέρει διάφορες ευκαιρίες για μαθητές, εκπαιδευτικούς και άλλο εκπαιδευτικό προσωπικό, για να βελτιώσουν τις γνώσεις, τις δεξιότητες και τις ικανότητές τους. Το πρόγραμμα προσφέρει στα σχολεία, τα ιδρύματα και άλλους οργανισμούς τη δυνατότητα να συνεργαστούν με ξένους εταίρους και να γίνουν ανοικτοί, δυναμικοί και ελκυστικοί.

Βασική δράση 1 του Erasmus+: Μαθησιακή κινητικότητα των ατόμων.

Οι δραστηριότητες που υποστηρίζονται στο πλαίσιο αυτής της Βασικής Δράσης του Erasmus+ έχουν θετικά και μακροχρόνια αποτελέσματα για τους συμμετέχοντες και τους συμμετέχοντες οργανισμούς, καθώς και για τα συστήματα πολιτικής στα οποία εντάσσονται οι δραστηριότητες αυτές.

Οι δραστηριότητες κινητικότητας αποσκοπούν στην επίτευξη τουλάχιστον ενός από τα ακόλουθα αποτελέσματα όσον αφορά μαθητές, σπουδαστές, ασκούμενους, μαθητευόμενους, ενήλικες εκπαιδευόμενους και νέους:

  • βελτίωση των μαθησιακών επιδόσεων,
  • ενίσχυση της απασχολησιμότητας και βελτίωση των προοπτικών σταδιοδρομίας,
  • αύξηση της πρωτοβουλίας και της επιχειρηματικότητας,
  • αύξηση της αυτοδυναμίας και της αυτοεκτίμησης,
  • βελτίωση των ξένων γλωσσών και των ψηφιακών ικανοτήτων,
  • ενίσχυση της διαπολιτισμικής ευαισθητοποίησης,
  • συμμετέχουν ενεργά στην κοινωνία,
  • ενισχύουν τις θετικές αλληλεπιδράσεις (άνθρωποι με διαφορετικό υπόβαθρο),
  • ευαισθητοποίηση σχετικά με το ευρωπαϊκό εγχείρημα και τις αξίες της ΕΕ,
  • αυξάνουν τα κίνητρα για συμμετοχή σε (τυπική/μη τυπική) εκπαίδευση ή κατάρτιση μετά την περίοδο κινητικότητας στο εξωτερικό.

Οι δραστηριότητες αυτές παράγουν επίσης τουλάχιστον ένα από τα ακόλουθα αποτελέσματα για τους συμμετέχοντες οργανισμούς:

  • αύξηση της ικανότητας λειτουργίας σε επίπεδο ΕΕ/διεθνές επίπεδο: βελτίωση των διοικητικών δεξιοτήτων και των στρατηγικών διεθνοποίησης- ενίσχυση της συνεργασίας με εταίρους από άλλες χώρες- αύξηση της διάθεσης οικονομικών πόρων (εκτός των κονδυλίων της ΕΕ) για την οργάνωση έργων ΕΕ/διεθνών έργων- αύξηση της ποιότητας στην προετοιμασία, την υλοποίηση, την παρακολούθηση και την παρακολούθηση των έργων ΕΕ/διεθνών έργων, καινοτόμος και βελτιωμένος τρόπος λειτουργίας προς τις ομάδες-στόχους, παρέχοντας, για παράδειγμα: πιο ελκυστικά προγράμματα για φοιτητές, ασκούμενους, μαθητευόμενους και νέους σύμφωνα με τις ανάγκες και τις προσδοκίες τους- βελτίωση των προσόντων του διδακτικού και εκπαιδευτικού προσωπικού- βελτίωση των διαδικασιών αναγνώρισης και επικύρωσης των ικανοτήτων που αποκτήθηκαν κατά τη διάρκεια περιόδων μάθησης στο εξωτερικό- αποτελεσματικότερες δραστηριότητες προς όφελος των τοπικών κοινοτήτων, βελτίωση των μεθόδων και πρακτικών εργασίας για τη νεολαία για την ενεργό συμμετοχή των νέων ή/και την αντιμετώπιση μειονεκτουσών ομάδων, κ.λπ
  • πιο σύγχρονο, δυναμικό, αφοσιωμένο και επαγγελματικό περιβάλλον στο εσωτερικό του οργανισμού: έτοιμο να ενσωματώσει καλές πρακτικές και νέες μεθόδους στις καθημερινές δραστηριότητες- ανοιχτό σε συνέργειες με οργανισμούς που δραστηριοποιούνται σε διαφορετικούς κοινωνικούς, εκπαιδευτικούς και εργασιακούς τομείς- στρατηγικό σχεδιασμό της επαγγελματικής ανάπτυξης του προσωπικού του σε σχέση με τις ατομικές ανάγκες και τους οργανωτικούς στόχους- διατήρηση της επικοινωνίας, της μεταφοράς γνώσεων και της προβολής των βελτιώσεων, εφόσον είναι απαραίτητο, ικανό να προσελκύει άριστους φοιτητές και ακαδημαϊκό προσωπικό από όλο τον κόσμο.

Το αποτέλεσμα των διαφόρων έργων που υποστηρίζονται στο πλαίσιο αυτής της Βασικής Δράσης έχει σημαντικό αντίκτυπο στα συστήματα εκπαίδευσης, κατάρτισης και νεολαίας στις συμμετέχουσες χώρες, ενθαρρύνοντας έτσι μεταρρυθμίσεις πολιτικής και προσελκύοντας νέους πόρους για ευκαιρίες κινητικότητας στην Ευρώπη και πέραν αυτής.

 

 

  • e-Twinnnig.

Με την ένταξή τους στο eTwinning, οι εκπαιδευτικοί και το λοιπό προσωπικό των σχολείων μπορούν να γίνουν μέρος της “Κοινότητας για τα σχολεία στην Ευρώπη” και να επωφεληθούν από τις ατελείωτες ευκαιρίες. Το e-Twinning βοηθά τους εκπαιδευτικούς και το λοιπό προσωπικό των σχολείων, να συνεργάζονται και να εμπνέονται από άλλους συναδέλφους στην Ευρώπη.

Στο eTwinning, οι εκπαιδευτικοί οργανώνουν και διεξάγουν επιτόπιες και διαδικτυακές δραστηριότητες με τους μαθητές τους μαζί με συναδέλφους από χώρες που συμμετέχουν στο πρόγραμμα Erasmus+. Συμμετέχουν σε συνεργατικά έργα με την υποστήριξη του περιβάλλοντος TwinSpace. Οι Εθνικοί Οργανισμοί Υποστήριξης είναι υπεύθυνοι για την επικύρωση των εγγραφών των χρηστών για να γίνουν eTwinners, διατηρώντας έτσι την ασφάλεια της πλατφόρμας, παρέχοντας υποστήριξη και καθοδήγηση και αναγνωρίζοντας το έργο των εκπαιδευτικών με Εθνικά και Ευρωπαϊκά Σήματα Ποιότητας. Το ετήσιο βιβλίο eTwinning παρουσιάζει τα πιο καινοτόμα έργα. Τα άριστα έργα βραβεύονται με τα ευρωπαϊκά βραβεία eTwinning και γίνονται μέρος της γκαλερί έργων.

Η κοινότητα eTwinning περιλαμβάνει χιλιάδες εκπαιδευτικούς και παιδαγωγούς που μοιράζονται ένα όραμα για σχολεία χωρίς αποκλεισμούς, που χρησιμοποιούν την τεχνολογία της πληροφορίας και της επικοινωνίας με ουσιαστικό τρόπο και αξιοποιούν στο έπακρο τις δεξιότητες του 21ου αιώνα. Οι eTwinners συναντώνται και δικτυώνονται στο διαδίκτυο, στο σχολείο, σε εκδηλώσεις και συνέδρια eTwinning και οπουδήποτε μπορούν να εμπνεύσουν άλλους εκπαιδευτικούς για την καλύτερη εκπαίδευση των μαθητών. Στην Ευρωπαϊκή Σχολική Εκπαιδευτική Πλατφόρμα, η περιοχή eTwinning προσφέρει πακέτα έργων, παραδείγματα πρακτικής, μαρτυρίες και ένα διαδικτυακό περιβάλλον όπου οι eTwinners μπορούν να επικοινωνούν, να δημιουργούν έργα, να μοιράζονται και να μαθαίνουν μαζί με το δικό τους ρυθμό σύμφωνα με τα ενδιαφέροντά τους. Η δια βίου μάθηση είναι απαραίτητη για τους εκπαιδευτικούς και τα μέλη της κοινότητας eTwinning για να επωφεληθούν από διαδικτυακά σεμινάρια, σύντομους και μακροχρόνιους διαδικτυακούς κύκλους μαθημάτων, υλικό αυτοδιδασκαλίας, συνέδρια και άλλες επιτόπιες ευκαιρίες επαγγελματικής ανάπτυξης, όπου συναντούν εμπειρογνώμονες σε πολλούς τομείς και βελτιώνουν τις δεξιότητές τους. Αυτές οι εκδηλώσεις επιτρέπουν στους εκπαιδευτικούς να δικτυωθούν, να μάθουν μαζί και να αισθανθούν μέρος της ίδιας κοινότητας.

Το eTwinning παρέχει επίσης ευκαιρίες στους μελλοντικούς εκπαιδευτικούς να λάβουν υποστήριξη κατά την έναρξη της σταδιοδρομίας τους. Όπως όλες οι κοινότητες, το eTwinning έχει σημαντικές εκδηλώσεις. Ένα ετήσιο θέμα είναι το επίκεντρο δύο διαδικτυακών εκστρατειών – την άνοιξη και το φθινόπωρο – όπου οι νικητές του eTwinning μοιράζονται ιδέες, σχεδιάζουν έργα, παράγουν υλικό και μαθαίνουν μαζί. Και κάθε χρόνο στις 9 Μαΐου, η κοινότητα γιορτάζει την Ημέρα της Ευρώπης ως Ημέρα eTwinning με δραστηριότητες που κάνουν τους eTwinners να αισθάνονται μέρος κάτι μοναδικού, όπου κι αν βρίσκονται.

  • Αποτελεσματική χάραξη πολιτικής| CEDEFOP.

Στόχος του Cedefop είναι η βελτίωση της επαγγελματικής εκπαίδευσης και κατάρτισης (ΕΕΚ) μέσω της αποτελεσματικής χάραξης πολιτικής. Υποστηρίζει την προώθηση, την ανάπτυξη και την εφαρμογή της πολιτικής της Ένωσης στον τομέα της ΕΕΚ, καθώς και των πολιτικών για τις δεξιότητες και τα προσόντα, συνεργαζόμενο με την Επιτροπή, τα κράτη μέλη και τους κοινωνικούς εταίρους. Για το σκοπό αυτό, να ενισχύει και να διαδίδει τη γνώση, να παρέχει στοιχεία και υπηρεσίες για τη χάραξη πολιτικής, συμπεριλαμβανομένων συμπερασμάτων που βασίζονται σε έρευνα, και να διευκολύνει την ανταλλαγή γνώσεων μεταξύ και μεταξύ των ενωσιακών και εθνικών φορέων.

Η έναρξη της συστηματικής ευρωπαϊκής ΕΕΚ οδήγησε σε συμφωνία για κοινούς στόχους πολιτικής που υποστηρίζονται από δείκτες και τακτική παρακολούθηση. Εφαρμόστηκε ένα σύνολο ευρωπαϊκών εργαλείων που υποστηρίζουν την κινητικότητα των εκπαιδευομένων, την ποιότητα των προγραμμάτων ΕΕΚ και την κατανόηση των προσόντων. Οι χώρες εργάστηκαν πάνω σε κοινές προτεραιότητες για να καταστήσουν την ΕΕΚ πιο σχετική και ελκυστική για τους ανθρώπους και τους εργοδότες. Συνολικά, η ευρωπαϊκή συνεργασία έχει αναβαθμίσει το προφίλ της ΕΕΚ, επιτρέποντάς της να υποστηρίξει τους μετασχηματισμούς στην οικονομία και την κοινωνία, συμπεριλαμβανομένης της ψηφιακής και πράσινης μετάβασης.

Οι αναλύσεις και οι έρευνες του Cedefop έχουν βελτιώσει την κατανόηση των δυνατών και αδύνατων σημείων των συστημάτων ΕΕΚ και έχουν παράσχει γνώσεις σχετικά με τα κοινωνικά, οικονομικά και προσωπικά οφέλη της ΕΕΚ. Με τη βάση δεδομένων και τις αναλύσεις του, το Cedefop έχει υποστηρίξει τις προσπάθειες των χωρών και των κοινωνικών εταίρων για την επέκταση της μάθησης με βάση την εργασία, συμπεριλαμβανομένης της ποιοτικής και αποτελεσματικής μαθητείας. Αξιοποιώντας την αναλυτική του ικανότητα και την εμπειρογνωμοσύνη του στον τομέα της δια βίου καθοδήγησης, της επικύρωσης των δεξιοτήτων και της χρηματοδότησης της ΕΕΚ, το Cedefop υποστήριξε την προσπάθειά τους να σχεδιάσουν στρατηγικές αναβάθμισης των δεξιοτήτων για άτομα με χαμηλές δεξιότητες και να εφαρμόσουν τον πυλώνα των κοινωνικών δικαιωμάτων.

Επισκεπτόμενοι τον ιστότοπο του Cedefop θα έχετε την ευκαιρία να ενημερωθείτε για διάφορα θέματα από την ΕΕΚ έως την αγορά εργασίας. Μπορείτε να έχετε πρόσβαση σε διάφορα διαδικτυακά εργαλεία και δημοσιεύσεις