Διασυνοριακή μάθηση (ΣΒΑ 4)
Αυτή η ενότητα θα σας βοηθήσει να μάθετε για τη διασυνοριακή μάθηση και τον τρόπο εφαρμογής της.
Σε αυτή την ενότητα θα είστε σε θέση να μάθετε:
- Πώς εφαρμόζεται η διασυνοριακή μάθηση/εκπαίδευση στους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης.
- Τι είναι η διασυνοριακή μάθηση.
- Τη σημασία της διασυνοριακής μάθησης.
- Πώς εφαρμόζεται η διασυνοριακή μάθηση
Εκπαιδευτικά αποτελέσματα:
- Ο εκπαιδευόμενος κατανοεί τον σημαντικό ρόλο της εκπαίδευσης και των ευκαιριών δια βίου μάθησης για όλους (τυπική, μη τυπική και άτυπη μάθηση) ως βασικών κινητήριων δυνάμεων της βιώσιμης ανάπτυξης, για τη βελτίωση της ζωής των ανθρώπων και για την επίτευξη των ΣΒΑ.
- Ο εκπαιδευόμενος κατανοεί τον σημαντικό ρόλο του πολιτισμού στην επίτευξη της αειφορίας.
- Ο μαθητής κατανοεί ότι η εκπαίδευση μπορεί να συμβάλει στη δημιουργία ενός πιο βιώσιμου, δίκαιου και ειρηνικού κόσμου.
Απαιτούμενος χρόνος:
3 ώρες
Πηγές
Topic 1:
The Global Goals (ανακτήθηκε 23.02.203) (https://www.globalgoals.org/
UNESCO (2005), OECD guidelines for quality provision in cross-border higher education. https://www.oecd.org/education/skills-beyond-school/35779480.pdf
Topic 2:
The World Bank 2007. Cross-Border Tertiary Education – ISBN-978-92-64-03363-4 © OECD and IBRD (https://www.oecd.org/education/skills-beyond-school/39169515.pdf)
- Chan (19.10.2018). Education- Cross-border education for pupils of kindergartens and schools: The case in Hong Kong. The International Education Journal: Comparative Perspectives. https://www.semanticscholar.org/paper/Cross-border-education-for-pupils-of-kindergartens-Chan/7d89967a4e675e723c20b95d7904e234aa33117b
Topic 3
Crossing Boarders Education (ανακτήθηκε 23.02.2023) (https://crossingborders.education/ )
Topic 4:
N.V. Varghese (2006) Globalization of higher education and cross-border student mobility. Research papers IIEP. https://unesdoc.unesco.org/ark:/48223/pf0000157989/PDF/157989eng.pdf.multi
European Commission (2021). Directorate-General for Education, Youth, Sport, and Culture. Erasmus+, what's in it for me? https://op.europa.eu/en/publication-detail/-/publication/6ac1c50d-39b9-11ed-9c68-01aa75ed71a1/language-en/format-PDF/source-267647764
European Commission (ανακτήθηκε 23.02.2023) Erasmus+ EU programme for education, training, youth, and sport) https://erasmus-plus.ec.europa.eu/programme-guide/part-b/key-action-1/key-action-1-learning-mobility-of-individuals
e-Twinning(ανακτήθηκε 23.02.2023) https://school-education.ec.europa.eu/en/etwinning
CEDEFOP (ανακτήθηκε 24.02.2023) https://www.cedefop.europa.eu/en
Best Practices
Berna Aslan & Dürdane Bayram Jacobs (2014). Erasmus Student Mobility: Some Good Practices According to Views of Ankara University Exchange Students. Journal of Education and Future. https://www.researchgate.net/publication/279204563_Erasmus_Student_Mobility_Some_Good_Practices_According_to_Views_of_Ankara_University_Exchange_Students
European commission. Twine Space. E-Twinning (ανακτήθηκε 24.02.2023) https://twinspace.etwinning.net/10291/home
Hellenic Open University (ανακτήθηκε 28.02.2023). https://www.eap.gr/?_gl=1%2Aozzm66%2A_ga%2AMjAyMjM2NzIyNy4xNjc3NTgyODU3%2A_up%2AMQ..
