Αυτό-αξιολογηθείτε

1Συναινώ

2Ενότητα Α:
Κοινωνική βιωσιμότητα.

3Ενότητα Β:
Οικονομική βιωσιμότητα.

4Ενότητα Γ:
Περιβαλλοντική αειφορία.

5Ενότητα Δ:
Διασυνοριακή μάθηση και
συνεργασία για τους στόχους.

Συναινώ(Required)

Συμφωνώ με την πολιτική απορρήτου.

Δεν αισθάνομαι καθόλου σίγουρος/η για την εκτέλεση αυτής της δραστηριότητας.

Δεν αισθάνομαι σίγουρος/η για την εκτέλεση αυτής της δραστηριότητας.

Αισθάνομαι σίγουρος/η για την εκτέλεση αυτής της δραστηριότητας υπό ορισμένες συνθήκες ή με κάποια βοήθεια.

Αισθάνομαι σίγουρος/η για την εκτέλεση αυτής της δραστηριότητας.

Αισθάνομαι πολύ σίγουρος/η για την εκτέλεση αυτής της δραστηριότητας και νομίζω ότι θα μπορούσα να βοηθήσω άλλους ανθρώπους να την εκτελέσουν.

1. Προώθηση υγειούς τρόπου ζωής στην καθημερινή ρουτίνα των μαθητών, όσον αφορά τόσο τη σωματική όσο και την ψυχική υγεία.(Required)

54321

2. Υποστήριξη των μαθητών στην προσωπική τους ανάπτυξη.(Required)

54321

3. Προώθηση του σεβασμού των θεμελιωδών δικαιωμάτων των γυναικών και των κοριτσιών.(Required)

54321

4. Προώθηση της δημιουργίας συμπεριληπτικών, ασφαλών, ανθεκτικών και βιώσιμων κοινοτήτων.(Required)

54321

5. Προτείνοντας δραστηριότητες που δίνουν στους μαθητές την ευκαιρία να προβληματιστούν σχετικά με τη σημασία της δικαιοσύνης, της συμπερίληψης και της ειρήνης.(Required)

54321

Δεν αισθάνομαι καθόλου σίγουρος/η για την εκτέλεση αυτής της δραστηριότητας.

Δεν αισθάνομαι σίγουρος/η για την εκτέλεση αυτής της δραστηριότητας.

Αισθάνομαι σίγουρος/η για την εκτέλεση αυτής της δραστηριότητας υπό ορισμένες συνθήκες ή με κάποια βοήθεια.

Αισθάνομαι σίγουρος/η για την εκτέλεση αυτής της δραστηριότητας.

6. Βοηθώντας τους μαθητές να προβληματιστούν σχετικά με το πώς η ακραία φτώχεια και ο ακραίος πλούτος επηρεάζουν τα βασικά ανθρώπινα δικαιώματα και ανάγκες.(Required)

54321

7. Ενθαρρύνοντας τους μαθητές να προβληματιστούν σχετικά με το πώς η δική τους κατανάλωση, επηρεάζει τις συνθήκες εργασίας των άλλων στην παγκόσμια οικονομία.(Required)

54321

8. Συζήτηση με τους μαθητές για πιο πράσινες προσεγγίσεις στις συγκοινωνίες, στην καθημερινή μας ζωή.(Required)

54321

9. Σχεδιασμός, εφαρμογή και αξιολόγηση στρατηγικών για τη μείωση των ανισοτήτων μεταξύ των μαθητών μου.(Required)

54321

10. Βοηθώντας τους μαθητές να κατανοήσουν πώς μπορούν να γίνουν φορείς αλλαγής για τη βιώσιμη ανάπτυξη.(Required)

54321

Δεν αισθάνομαι καθόλου σίγουρος/η για την εκτέλεση αυτής της δραστηριότητας.

Δεν αισθάνομαι σίγουρος/η για την εκτέλεση αυτής της δραστηριότητας.

Αισθάνομαι σίγουρος/η για την εκτέλεση αυτής της δραστηριότητας υπό ορισμένες συνθήκες ή με κάποια βοήθεια.

Αισθάνομαι σίγουρος/η για την εκτέλεση αυτής της δραστηριότητας.

11. Βοηθώντας τους μαθητές να προβληματιστούν σχετικά με την έκταση και την κατανομή του υποσιτισμού σε τοπικό, εθνικό και παγκόσμιο επίπεδο, στο παρόν και στο παρελθόν.(Required)

54321

12. Προώθηση του προβληματισμού σχετικά με τις καθημερινές συνήθειες του καθενός όσον αφορά τη χρήση του νερού και τα μέτρα για την εξοικονόμηση νερού.(Required)

54321

13. Εργασία σε μια ομάδα εκπαιδευτικών με διαφορετικές ειδικότητες για τη διδασκαλία της πολιτικής, οικονομικής και κοινωνικής διάστασης της ενέργειας.(Required)

54321

14. Βοηθώντας τους μαθητές να προβληματιστούν σχετικά με τον τρόπο με τον οποίο οι ατομικές επιλογές του τρόπου ζωής επηρεάζουν την κοινωνική, οικονομική και περιβαλλοντική ανάπτυξη.(Required)

54321

15. Σχεδιάζοντας δραστηριότητες που προσφέρουν στους μαθητές την ευκαιρία να προβληματιστούν σχετικά με τις οικολογικές, κοινωνικές, πολιτιστικές και οικονομικές συνέπειες της κλιματικής αλλαγής.(Required)

54321

16. Βοηθώντας τους μαθητές να προβληματιστούν σχετικά με τη σημασία της θάλασσας για την ανθρώπινη ζωή, τόσο από οικονομική όσο και από πολιτιστική άποψη.(Required)

54321

17. Οργάνωση δραστηριοτήτων που σχετίζονται με την Ημέρα της Γης ή/και με την Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος.(Required)

54321

Δεν αισθάνομαι καθόλου σίγουρος/η για την εκτέλεση αυτής της δραστηριότητας.

Δεν αισθάνομαι σίγουρος/η για την εκτέλεση αυτής της δραστηριότητας.

Αισθάνομαι σίγουρος/η για την εκτέλεση αυτής της δραστηριότητας υπό ορισμένες συνθήκες ή με κάποια βοήθεια.

Αισθάνομαι σίγουρος/η για την εκτέλεση αυτής της δραστηριότητας.

18. Βοηθώντας τους μαθητές να προβληματιστούν σχετικά με τις νόρμες και τις αξίες που κρύβονται πίσω από τις πράξεις του καθενός.(Required)

54321

19. Χρησιμοποιώντας την ομαδική δουλειά, τόσο με τους μαθητές όσο και με τους συναδέλφους.(Required)

54321

20. Προωθώντας την περιέργεια απέναντι στα πολιτικά, πολιτιστικά και κοινωνικά πλαίσια σε χώρες διαφορετικές από αυτή που ζούμε.(Required)

54321

21. Προώθηση του προβληματισμού σχετικά με το ρόλο των μαθητών στην τοπική κοινότητα και στην κοινωνία.(Required)

54321

22. Προώθηση της ικανότητας διαχείρισης συγκρούσεων και της διευκόλυνσης μιας συνεργατικής και συμμετοχικής προσέγγισης στην επίλυση προβλημάτων.(Required)

54321

23. Προώθηση των δεξιοτήτων που επιτρέπουν στους μαθητές να είναι φορείς αλλαγής στις διαδικασίες λήψης αποφάσεων.(Required)

54321

24. Καθιστώντας τους μαθητές ικανούς να επιλύουν προβλήματα σε σύνθετες καταστάσεις με εφικτές, χωρίς αποκλεισμούς και δίκαιες λύσεις.(Required)

54321

25. Κάνοντας τους μαθητές να έχουν μεγαλύτερη ενσυναίσθηση για όσους υφίστανται αδικίες στη χώρα τους και σε άλλες χώρες.(Required)

54321

26. Ανάπτυξη εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων σχετικά με την αειφορία με γνώμονα το διεθνές πλαίσιο.(Required)

54321

27. Δουλεύοντας σε έργα διασυνοριακής συνεργασίας.(Required)

54321

28. Χρήση της αγγλικής γλώσσας για εργασιακούς σκοπούς.(Required)

54321

Hidden

Part A SUM

Hidden

Part B SUM

Hidden

Part C SUM

Hidden

Part D SUM

Ενότητα Α:

Θα πρέπει να αναπτύξετε τη βασική κατανόηση/γνώση των στόχων κοινωνικής βιωσιμότητας των Ηνωμένων Εθνών, προκειμένου να βρείτε έναν τρόπο να τους εφαρμόσετε με τους μαθητές σας. Το έργο ACT! μπορεί να σας βοηθήσει να κατανοήσετε αυτούς τους στόχους και να βρείτε τρόπους να αρχίσετε να εργάζεστε με αυτούς.

Ενότητα Α:

Είστε εξοικειωμένοι με τους περισσότερους από τους στόχους κοινωνικής βιωσιμότητας των Ηνωμένων Εθνών, αν και πρέπει να βελτιώσετε τις γνώσεις σας ή να βρείτε έναν τρόπο να τους ενσωματώσετε συστηματικά στους στόχους της διδασκαλίας σας. Το έργο ACT! μπορεί να σας υποστηρίξει στην προσπάθειά σας αυτή.

Ενότητα Α:

Αισθάνεστε απόλυτα σίγουροι ότι μπορείτε να εργαστείτε με τους στόχους κοινωνικής βιωσιμότητας των Ηνωμένων Εθνών. Φαίνεται ότι έχετε επίγνωση της σημασίας τους και γνωρίζετε πώς να τους ενσωματώσετε στη διδασκαλία σας. Το έργο ACT! μπορεί να σας βοηθήσει να ενισχύσετε περαιτέρω τις γνώσεις και τις δεξιότητές σας.

Ενότητα Β:

Δεν αισθάνεστε άνετα όταν εργάζεστε με τους στόχους οικονομικής βιωσιμότητας του των Ηνωμένων Εθνών. Το έργο ACT! μπορεί να σας βοηθήσει να κατανοήσετε καλύτερα αυτούς τους στόχους και να βρείτε τρόπους να αρχίσετε να εργάζεστε με αυτούς.

Ενότητα Β:

Είστε αρκετά εξοικειωμένοι με τους στόχους οικονομικής βιωσιμότητας των Ηνωμένων Εθνών και πιθανόν έχετε αρχίσει να τους εφαρμόζετε με τους μαθητές σας. Το έργο ACT! μπορεί να σας βοηθήσει να βελτιώσετε τις γνώσεις σας και να βρείτε περισσότερα περιεχόμενα και διδακτικές μεθοδολογίες που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε στη δουλειά σας!

Ενότητα Β:

Αισθάνεστε απόλυτα σίγουροι ότι μπορείτε να εφαρμόσετε τους στόχους οικονομικής βιωσιμότητας των Ηνωμένων Εθνών. Τους κατανοείτε πλήρως και γνωρίζετε πώς να τους ενσωματώσετε στη διδασκαλία σας. Ίσως είστε έτοιμοι να βοηθήσετε άλλους ανθρώπους να εργαστούν με αυτούς.

Ενότητα Γ:

Πρέπει να αναπτύξετε τη βασική γνώση των στόχων περιβαλλοντικής βιωσιμότητας των Ηνωμένων Εθνών. Ίσως δεν είχατε ακόμη την ευκαιρία να εργαστείτε με αυτούς με τους μαθητές σας και δεν έχετε αναπτύξει επαρκή γνώση των Στόχων. Το έργο ACT! μπορεί να σας βοηθήσει να αναπτύξετε καλύτερη τις γνώσεις σας για αυτούς τους Στόχους και να βρείτε τρόπους για να αρχίσετε να εργάζεστε με αυτούς.

Ενότητα Γ:

Είστε ήδη εξοικειωμένοι με τους περισσότερους από τους στόχους περιβαλλοντικής βιωσιμότητας των Ηνωμένων Εθνών. Το έργο ACT! μπορεί να σας βοηθήσει να βελτιώσετε τις γνώσεις σας και να αναπτύξετε νέες δεξιότητες που θα σας φανούν χρήσιμες για το σχεδιασμό και την υλοποίηση νέων εκπαιδευτικών δραστηριοτήτων!

Ενότητα Γ:

Αισθάνεστε απόλυτα σίγουροι ότι μπορείτε να εργαστείτε με τους στόχους περιβαλλοντικής βιωσιμότητας των Ηνωμένων Εθνών. Γνωρίζετε τη σημασία τους και ξέρετε πώς να σχεδιάζετε και να υλοποιείτε εκπαιδευτικές δραστηριότητες σχετικά με αυτούς τους στόχους.

Ενότητα Δ:

Θα πρέπει να αναπτύξετε τη βασική έννοια της διασυνοριακής μάθησης φαίνεται ότι δεν είχατε την ευκαιρία να εργαστείτε με αυτή την προσέγγιση μέχρι τώρα. Αυτό το έργο θα σας βοηθήσει να κατανοήσετε τα οφέλη της διασυνοριακής μάθησης σε διάφορα μαθησιακά πλαίσια! Χάρη στο έργο ACT! θα μπορέσετε να μάθετε για αυτή την προσέγγιση.

Ενότητα Δ:

Γνωρίζετε τη σημασία και είστε εξοικειωμένοι με ορισμένες από τις δεξιότητες που απαιτούνται για να εργαστείτε στη διασυνοριακή μάθηση. Φαίνεται ότι έχετε ήδη ή ότι θέλετε να προωθήσετε τις δεξιότητες που απαιτούνται για αυτό το είδος μάθησης στους μαθητές σας. Χάρη στο έργο ACT!, θα μπορέσετε να αναπτύξετε τις δεξιότητές σας και να τις εφαρμόσετε σε πραγματικά περιβάλλοντα μάθησης!

Ενότητα Δ:

Έχετε μια ανεπτυγμένη αντίληψη της διασυνοριακής μάθησης και προωθείτε ήδη ενεργά τις δεξιότητες που απαιτούνται για αυτό το είδος μάθησης. Φαίνεται ότι γνωρίζετε πώς να τις ενσωματώσετε στη διδασκαλία σας. Χάρη στο έργο ACT! θα μπορέσετε να εφαρμόσετε ενεργά τις προσπάθειές σας!

Hidden

Total SUM

Περίληψη:

Έχετε συγκεντρώσει βαθμολογία μεταξύ 28 - 56. Φαίνεται ότι δεν έχετε αναπτύξει επαρκή εξοικείωση με τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης των Ηνωμένων Εθνών (ΣΒΑ).

Το έργο ACT! μπορεί να σας βοηθήσει να βρείτε ιδέες και μεθόδους για να αρχίσετε να εργάζεστε με τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης των Ηνωμένων Εθνών. Μαζί μπορούμε να εργαστούμε για μια πιο βιώσιμη ανάπτυξη και να οικοδομήσουμε μια πιο συμπεριληπτική και πιο δίκαιη κοινωνία!

Περίληψη:

Έχετε συγκεντρώσει βαθμολογία μεταξύ 57 και 111. Φαίνεται ότι είστε αρκετά εξοικειωμένοι με τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης των Ηνωμένων Εθνών (ΣΒΑ). Το έργο ACT! μπορεί να σας βοηθήσει να βρείτε περισσότερα περιεχόμενα και μεθοδολογίες διδασκαλίας που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε στα μαθήματά σας και να μάθετε περισσότερα για τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης των Ηνωμένων Εθνών.

Μαζί μπορούμε να εργαστούμε για μια πιο βιώσιμη ανάπτυξη και να οικοδομήσουμε μια πιο συμπεριληπτική και πιο δίκαιη κοινωνία!

Περίληψη:

Έχετε συγκεντρώσει πάνω από 112 πόντους. Αισθάνεστε απόλυτα σίγουροι για την εργασία σας με τους Στόχους Βιώσιμης Ανάπτυξης των Ηνωμένων Εθνών (ΣΒΑ). Χάρη στο έργο ACT! θα μπορέσετε να ενισχύσετε περαιτέρω τις γνώσεις σας και να τις μοιραστείτε με όλο και περισσότερους ανθρώπους.

Μαζί μπορούμε να εργαστούμε για μια πιο βιώσιμη ανάπτυξη και να οικοδομήσουμε μια χωρίς αποκλεισμούς και πιο δίκαιη κοινωνία!

Ενότητα Α:

Ενότητα Α:

Ενότητα Β:

Ενότητα Β:

Ενότητα Β:

Ενότητα Γ:

Ενότητα Γ:

Ενότητα Γ:

Ενότητα Δ:

Ενότητα Δ:

Ενότητα Δ:

Περίληψη:

Περίληψη:

Περίληψη:

Ακολουθήστε μας στα social!